ماجراهای کارآگاه ماریلا 2

«مسابقه‌ی بپز یا بباز» نوشته‌ی کیت پنکهرست نویسنده و تصویرگری انگلیسی جلد دوم از مجموعه‌ی «ماجراهای کاراگاه ماریلا» است. این مجموعه زبانی طنز دارد و شخصیت اصلی آن دختربچه‌ای به‌نام ماریلا است که خودش را این‌گونه معرفی می‌کند: «کارآگاه ماریلا (یعنی خودم!) یک دختر کارآگاه نه سال و نه ماهه بی‌نظیر که می‌تواند بیشتر معماهای اسرارآمیز و مسائل پیچیده را حل کند، حتی قبل از صبحانه. کارآگاه ویژه بودن کار خیلی پردردسری است. ممکن است سرنخ‌های مهمی را که به حل معما کمک می‌کنند، به راحتی فراموش کنید. برای همین من اطلاعات مهم را توی این دفتر می‌نویسم، توی دفتر کارآگاهی فوق‌محرمانه.» از نظر ماریلا هیچ معمایی آن‌قدر پیچیده نیست که نتوان آن را حل کرد. ماریلا دخترکی کنجکاو و عاشق معماست. او تمام تلاشش را می‌کند تا به راز اتفاقات غیرعادی پی ببرد. در این داستان قرار است در مدرسه‌ی ماریلا، یک مسابقه‌ی بزرگ آشپزی و کیک‌پزی برگزار شود، بنابراین بچه‌ها همه هیجان‌زده هستند. ماریلا نیز تصمیم می‌گیرد در این مسابقه شرکت کند. این مسابقه یک رقابت ساده و معمولی نیست؛ بلکه برنده‌ی مسابقه جایزه‌ی ویژه‌ای دریافت می‌کند. در حالی که همه خودشان را برای مسابقه آماده می‌کنند، اتفاقات عجیبی رخ می‌دهد؛ وسایل آشپزی و دستورهای پخت‌ ناپدید می‌شوند، بعضی از کیک‌ها به‌شکل عجیب و مرموزی خراب می‌شوند. کارآگاه ماریلا خیلی زود متوجه می‌شود که باید رازی پشت این اتفاقات باشد. شاید کسی می‌خواهد تقلب کند یا مانع برنده شدن دیگران شوند. او گروه کارآگاهان مخفی‌ خودش را جمع می‌کند تا قبل از مسابقه، راز این ماجرا را کشف کند. ماریلا با دقت یادداشت‌برداری می‌کند و در دفترچه‌اش نام کسانی که به آن‌ها مشکوک است می‌نویسد. مثلا؛ رقبای حسود یا کسانی که پخت‌وپز را دوست ندارند و می‌خواهند کل مراسم را به هم بزنند. او با استفاده از منطق خودش و مشاهده جزئیاتی مثل رد پاهای آردی یا بوهای مشکوک، قدم به قدم به کشف حقیقت نزدیک می‌شود. ماریلا سرانجام این معما را حل می‌کند. ماریلا در این داستان نیز نه تنها معما را حل می‌کند، بلکه یاد می‌گیرد که در یک مسابقه، اخلاق و کار تیمی مهم‌تر از برنده شدن به هر قیمتی است. توجه و دقت به جزییات، اخلاق و کار تیمی از جمله مفاهیمی هستند که کودکان در این داستان با آن‌ها آشنا می‌شوند. «مسابقه‌ی بپز یا بباز» داستانی جذاب و پرکشش دارد که مخاطبان کودک را با خود همراه می‌کند و در عین حال با تحریک حس کنجکاوی کودکان مهارت حس مسئله را در آن‌ها تقویت می‌کند.